白虎 女優

我曾是校园欺凌的受害者。

我曾是校园欺凌的旁不雅者。

如果时光不错倒流，让我回到中学时间，我一定不会作念一个旁不雅者，我会为阿谁女孩儿挺身而出，护着她，对那帮野兽相通的男生说：“罢手吧，你们这帮不知期侮的兽类！”

诸君同学，全球中午好。

我是大连市讼师协会未成年东说念主权益保护讼师志愿者团、辽宁森杜讼师事务所的张康兄讼师。很恬逸借这个契机，跟全球共享校园欺凌的法律常识。咱们今天授课的主题是《用法律保护我方，对校园欺凌说不》。

本年3月，河北省邯郸发生了一说念13岁的初中生被同学杀害并埋尸的悲催。3月10日，河北省邯郸市肥乡区13岁初中生王某某失联。次日，王某某的遗体在北高镇张庄村一处蔬菜大棚内被发现，涉嫌杀害他的是同班同学，三名不悦14岁的少年。据媒体报说念，案发前，受害者王某某持久遇到校园欺凌。

字据集结国的拜访文书，在全球鸿沟内，3个儿童当中，就有1个遭受欺凌和体魄暴力。这是一个断绝冷漠的数字。

其实，我曾经经是校园欺凌的受害者。固然我从小学到中学，从来齐是坐在前三排所谓的“学霸”、憨厚的掌中宝，可是依然幸免不了被校园欺凌的侥幸。曾几何时，不知什么启事，惹到了教室后排的一群东说念主，他们传纸条给我：“下学别走！”这简通俗单四个字，勒诈恐吓的力度，足以期骗我的全部懦弱。天然，三十六计，走为上。我的理念是，打得过就打，打不过就跑。下学后，我速即地跑回家，临了什么事也莫得发生。但即是这么一件芝麻绿豆大的小事，让我数年后齐难以忘怀，更不要说，那些果然身陷校园欺凌的东说念主，他们在体魄、心灵上，遭受了怎么难以销亡的创伤。我当时总以为，被校园欺凌是我的错，不敢告诉憨厚和家长。如今，我要告诉你们，被校园欺凌，完全不是受害者的错，那是欺凌者的错，而且是大错特错。是以，一定一定要铭刻，岂论大事小事，只须让你感到伤心、酸心、懦弱、忧愁，一定要告诉你的爸爸姆妈或者任何一个约略保护你的至支属，他们会用尽这一世的全部力气，保护你的周密。

咱们今天要讲的本色，就围绕校园欺凌张开。主要包括四方面的本色：

第一，什么是校园欺凌？

第二，如何看守校园欺凌？

第三，遭受校园欺凌时，应如何应付？

第四，校园欺凌将承担哪些法律包袱？

最初，想请全球念念考一下，什么是校园欺凌？你身边是否有东说念主遭受校园欺凌？你是否被校园欺凌？你是否曾经欺凌别东说念主？如果你身边莫得这么的案例，你在电影、电视、新闻上是否见过校园欺凌的案例？深信全球脑海里或多或少有一些拖沓的印象。接下来，咱们一说念看一下，校园欺凌到底是什么。

全球不错看一下这两张图表。左侧是集结国教科文组织对校园欺凌的分类，右侧是我国对校园欺凌行动的列举。左侧这张图表，将校园欺凌分为三类，区别是体魄暴力、神思暴力和性暴力。体魄暴力的具体种类包括体魄报复、体魄造反、体罚、体魄欺凌。体魄报复，指的是一个东说念主或一群东说念主，去打一个东说念主。体魄造反，指的是两个东说念主或两群东说念主相互打架。体罚，主若是学校憨厚对学生执行体罚。体魄欺凌，是一种反复、持久的欺凌，比如，把他东说念主锁在教室内，终结他东说念主东说念主身解放，比如偷拿、恣虐别东说念主的东西，以达到欺凌别东说念主的标的。神思暴力，包括言语残忍、情愫残忍、应酬摒除、神思欺凌。重心说一下应酬摒除，常见的情形是，一部分东说念主竖立一个小团体，持久刻意将他东说念主捣毁在外，“咱们不跟你玩儿”。不带别东说念主玩儿的情理各别，比如学习不好、纪律不好、体魄残疾、智商阻止等等。这种应酬摒除亦然一种校园欺凌，给他东说念主变成神思不适，严重的可能导致他东说念主厌学。这是咱们应该致力于幸免的行动。性暴力，我放在后头给全球讲。

再来看一下右边这张图，列举了五种主要的校园欺凌行动，包括打、骂、传、吓、毁。接下来，咱们区别来看一下这五种行动，区别包括哪些具体的行动。

打，包括殴打、脚踢、批颊、抓咬、推撞、拉扯等扰乱体魄或者勒诈恐吓的行动。

骂，以短长、讪笑、嘲弄、讽刺、起侮辱性花名等面孔扰乱东说念主格庄严的行动。

毁，攫取、强拿硬要或者成心恣虐他东说念主财物。

吓，坏心摒除、勒诈、恐吓、逼迫、孑然他东说念主，影响他东说念主插足学校举止或者社会往来。

传，通过荟萃或者其他信息传播面孔合手造事实降低他东说念主、分布谎话或者失实信息谩骂他东说念主、坏心传播他东说念主诡秘。

我如今当了讼师白虎 女優，牵记我的中学时间，我身边其实发生过不少校园欺凌的事情。有东说念主被打骂，有东说念主被摒除，有东说念主被性欺凌。我铭刻咱们年级有一个班，有那么几天的时刻，每到下课，险些是全班男生，一哄而起，围着一个女孩子，摸她的胸部，是径直将手伸进她的衣服内部的那种触摸，以此为乐。刻下牵记起来，我居然开动疑心：为何憨厚缺席了？

整个女生，包括别班的我，齐失实地以为，这是女孩的错。她们在路上见到阿谁遭受欺凌的女孩，还会指指示点。这也许是受憨厚和家长的影响，因为他们评价一个女孩子，总说“打扮得如花繁花，像个花蝴蝶”。这无形中，给懵懂的学生们一种神思示意，女孩子“招惹”了别东说念主，一定是女孩的错。直到多年以后的刻下，我当了讼师，我才融会到，社会对女性存在太多的偏见和痛恨。这种偏见，神不知，鬼不觉，浸透给年幼无知的咱们。雪崩时，莫得一派雪花是无辜的。如果时光约略倒流，让我回到我的中学时间，我一定不会作念一个旁不雅者，我会为阿谁女孩儿挺身而出，护着她，对那帮野兽相通的男生说：“罢手吧，你们这帮不知期侮的兽类！”

性暴力，指的是免强性交或拒抗个东说念主意愿的任何其他性行动，包括已完成的非两边痛快的性行动(如强奸)、未遂的非两边痛快的性行动、残忍性搏斗(如非自觉的触摸)和非搏斗性残忍(如性暴力恐吓、泄露癖和言语性热闹)。

在性暴力中，一个中枢的主张是：性痛快。只须别东说念主不痛快，你就不可免强别东说念主和你发生联系，或者发生非必要的肢体搏斗、性热闹、性泄露、性恐吓。

说到性暴力，推选全球去看英国一个很出名的性栽培短片，《tea and consent》。喜欢英语的同学，课后不错找来看一看，B站就能看到。这个短片很有兴致，把“性痛快”比作喝茶。当你想和一个东说念主发素性行动，就好比你想请别东说念主喝茶，别东说念主不想喝茶，你不可免强东说念主家喝茶。别东说念主蓝本想和你一说念喝茶，成果东说念主家半途反悔了，说“我不喝了”，你就不可免强东说念主家陆续喝茶：“我齐泡好了，你说不喝就不喝，我非要你喝！”这是扰乱别东说念主性职权的行动，严重的以至可能组成犯科。

性欺凌是性暴力的一种方式，主要包括性见笑、性挑剔、性手势等等。我深信在座的诸君同学，不会有以上任何性欺凌的行动。这么说来，好多大东说念主齐不如同学们自觉。我见过一些大东说念主，在饭桌上、教室里，堂王冠冕地讲带神采的见笑，俗称黄色见笑，或者发表一些令异性至极尴尬的挑剔。我认为一定是因为他们上学的时候，缺个讼师给他们讲性欺凌。他们持久不知说念我方的行动，依然卓越了东说念主们尤其是女性约略容忍的适度。这么的东说念主，至极不名流、不优雅，穷乏对女性基本的尊重。

我上中学的时候，咱们班男生，老是爱抓女生的辫子，女生老是说“憎恶”，其实憎恶这个词，就意味着，女生并不肯意男生碰他们，包括头发。男生老是先入之见，把女生的“憎恶”统一为“喜欢”。其实，憎恶即是憎恶，不即是不。从来莫得违反的兴致。看成名流，当别东说念主潜入反对的时候，就应该立即休止这种热闹行动。

男女对等，性别反过来，亦然相通的兴趣。

岂论男孩照旧女孩，记取，咱们的诡秘部位，即是内衣、内裤藏匿的场合，完全不允许任何东说念主触碰！

天然，我想强调少许，男生女生之间，偶尔打打闹闹，开打趣，莫得任何筹办、坏心的肢体搏斗，并不是欺凌。但岂论怎么样，当别东说念主的行动，让你感到不舒心，你一定要斗胆拒却，何况告诉憨厚和家长。

对于校园欺凌的法律法例有哪些？

《未成年东说念主保护法》第一百三十条

学生欺凌，是指发生在学生之间，一方筹办或者坏心通过肢体、言语及荟萃等技巧执行禁止、侮辱，变成另一方东说念主身伤害、财产耗损或者精神损伤的行动。

《未成年东说念主保护法》第七十七条　

任何组织或者个东说念主不得通过荟萃以笔墨、图片、音视频等方式，对未成年东说念主执行侮辱、降低、恐吓或者坏心损伤形象等荟萃欺凌行动。

知说念什么是校园欺凌后，咱们看一下如何看守校园欺凌。

校园欺凌中，有三个东说念主，一个叫欺凌者，一个叫受害者，一个叫旁不雅者。

不要作念欺凌者。英雄从不会欺侮别东说念主，而是保护别东说念主。惟有内心恇怯的家伙，才会用外皮的暴力，试图评释我方的庞杂。欺凌他东说念主，可能组成犯科，将靠近法律的制裁。

不要作受害者。从四个方面来保护我方：

第一，不佩戴较多的钱和手机等难得物品，不公开显露我方的财物。咱们衣着统一的投诚，坐在统一间教室，东说念主东说念主对等，莫得贫荣华贱之分。财不过露，不要引起别东说念主的妒忌。

第二，赶赴卫生间、楼说念拐角或者学校近邻胡同等校园欺凌多发地时尽量结伙而行。阳光下面无罪过。罪过见不得东说念主，见不得光，是以多数发生在监控看不到的场合。要谨防幸免在这些场合单独停留。

第三，与同校友好相处，优容、感性、和缓不时矛盾，不采用过激面孔。

第四，进步自我防护融会和防护智力，泛泛加强体魄教诲检会，以便在危急的时刻进行自卫。全球体育课，不错多去操场上跑一跑。泛泛要多融会，足球，羽毛球，乒乓球，游水等等，培养一些可爱，强身健体，当你领有一副壮健的体魄，别东说念主是不敢松驰欺凌你的。

不作吟唱者和旁不雅者。

第一，拒却纵火烧山，拒却成为欺凌者的“帮凶”。在刑法上，有一个主张，叫匡助犯。匡助犯，并不是无辜的，哪怕仅仅赞理拍个欺凌视频。帮凶亦然欺凌者，并不会因为莫得径直参与欺凌，而变得白皙无辜。

第二，拒却当事不关己的旁不雅者，适合对被欺凌者抒发爱怜和眷注。你的一个小小的举动，可能会救济一个平静的心灵。

第三，在智力鸿沟内施以接济，匡助被欺凌者。意大利的一项盘考标明，旁不雅者的参与，会很猛历程上，裁汰校园欺凌的发生概率。

第四，实时向憨厚、家长文书，以至报警。警员叔叔是很得力的，只须你报警了，他们一定会出现，帮你主办平允。这对欺凌者是一种非同寻常的震慑。

通过上头的教诲，咱们知说念了如何看守校园欺凌。那么，但看守不奏凯，你依然遇到了校园欺凌，该如何应付呢？

1.机智选拔应付面孔

如果与对方智力至极，要明确巩固告诉对方休止欺凌行动。一味谦恭或者弥留不安，只会孕育欺凌者嚣张气焰。如果对方东说念主多，实力悬殊，要看准时机，迅速离开；跑不掉时不错拖延时刻再乞助，人命安全。

2.实时乞助

校园欺凌具有反复性、持久性的特质，不足时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此，第一次被欺凌后一定要实时向憨厚、家长乞助，岂论遇到了怎么的勒诈，不要我方承受体魄和神思上的创伤。

3.不要臆造我方

被欺凌不是你的缝隙。发现我方的闪光点，成立信心，多交一些好一又友。

临了，咱们来了解一下，校园欺凌将承担哪些法律包袱？

校园欺凌者，将承担民事包袱、行政包袱和责罚。民事包袱，通俗来说，即是赔礼说念歉加抵偿耗损。行政包袱，一般包括行政拘留和罚金。责罚是最为严重的包袱，严重的可能要下狱。

民事包袱。因为全球齐是未成年东说念主，是以抵偿包袱由你们的监护东说念主来承担。当校园欺凌给他东说念主变成耗损，要抵偿医疗费等多样用度。

行政包袱。不悦14周岁的东说念主，固然无谓拘留，可是警员叔叔会责令家长对孩子严加管家。14周岁以上的东说念主，殴打14周岁以下的东说念主，从重处罚，处拘留或罚金。

责罚。已满十二周岁不悦十四周岁的东说念主，犯成心杀东说念主、成心伤害罪，致东说念主牺牲或者以额外暴戾技巧致东说念主重伤变成严重残疾，情节恶劣，经最妙手民查察院核准追诉的，应当矜重罚。

再来看一个案例。2019年，十三岁大连男孩蔡某某将在同小区内居住的十岁女孩小淇杀害，并抛尸灌木丛。因蔡某某未达到法定责罚年岁，警方照章不予追究责罚，对其进行收留教养。因为这个案例，责罚年岁从14岁降到12岁，以杀青对未成年东说念主恶性犯科的责罚与看守。这个案子，民事包袱方面，法院判决行凶者的父母抵偿128万元。

临了咱们来看一下起首阿谁案例。三名嫌疑东说念主，依然被公安机关拘留，何况最高查察院依然核准追诉责罚。下一步，他们将靠近法院的审判。因为他们作案时未满18周岁，不适用死刑，可能被判处10年以上有期徒刑或者无期徒刑。恭候他们的，是锒铛入狱、牢狱之灾。

临了，以一句古训扫尾今天的课程：“毋以善小而不为，勿以恶小而为之。”与全球共勉。咱们今天的课程就到这里。谢谢全球宝贵的时刻。

张康兄讼师

2024年4月16日

白虎 女優